2015 hat Gerald Hüther einen Vortrag „Über die Bedeutung von Geist&Haltung in der Schule“ gehalten. Obwohl bisweilen etwas angestaubte Begriffe drücken sie aus, dass es mehr auf die innere Gestimmtheit der Lehrenden ankommt als auf die Ausstattung einer Schule.
Die innere Basis, von der aus ein Pädagoge
handelt ist wichtiger als der Preis seines
Equipments!
Folgerichtig bieten wir daher Untertsützung beim Beleuchten und Entwickeln dieser inneren Baisi, der Gestimmtheit der Lehrkräfte an. Dies ist auch stets die Orientierung wenn wir unser Material entwickeln! Lernen kann immer nur dialogisch sein und hilft beiden Dialogpartnern. Unsere Materialien bringen Menschen in den Dialog.
Die Zeiten von Anonymität
und Sinn-Neutralität sind vorbei!
Ein echter Dialog ist eben nicht die Aneinander-Reihung von Monologen. Und bei Dialog geht es um das Mitteilen und Zuhören, die Orientierung am Finden eines gemeinsamen Horizonts und seiner Erweiterung. Die Pflege eines Selbstbildes tritt dabei zurück!
2015 hat Gerald Hüther einen Vortrag „Über die Bedeutung von Geist&Haltung in der Schule“ gehalten. Obwohl bisweilen etwas angestaubte Begriffe drücken sie aus, dass es mehr auf die innere Gestimmtheit der Lehrenden ankommt als auf die Ausstattung einer Schule.
Die innere Basis, von der aus ein
Pädagoge handelt ist wichtiger als der
Preis seines Equipments!
Folgerichtig bieten wir daher Untertsützung beim Beleuchten und Entwickeln dieser inneren Baisi, der Gestimmtheit der Lehrkräfte an. Dies ist auch stets die Orientierung wenn wir unser Material entwickeln! Lernen kann immer nur dialogisch sein und hilft beiden Dialogpartnern. Unsere Materialien bringen Menschen in den Dialog.
Die Zeiten von Anonymität
und Sinn-Neutralität sind vorbei!
Ein echter Dialog ist eben nicht die Aneinander-Reihung von Monologen. Und bei Dialog geht es um das Mitteilen und Zuhören, die Orientierung am Finden eines gemeinsamen Horizonts und seiner Erweiterung. Die Pflege eines Selbstbildes tritt dabei zurück!