Wandel gestalten

Der Anstoß für einen Wandel kann von vielen Seiten kommen, von außen in Form einer veränderten Umwelt, veränderten Gesetzen, veränderten Schülerschaften oder ganz global mit der gesellschaftlichen Bedeutung von Schule. Oder einfach auch dem Wunsch, etwas „Neues!“ in die Welt bringen zu wollen. Sie können aber auch von innen kommen beispielsweise aufgrund einer verändeten Lehrerschaft oder dem allgemeinen Empfinden, der eigenen Aufgabe nicht mehr gerecht zu werden. Schlimmstenfalls kommt es auch von ganz tief innen und geht einher mit ständiger Unzufriedenheit oder einem ständig hohen Krankenstand. Bisweilen entspringt er auch einem allgemeinen Pioniergeist! Die Rollen innerhalb einer solchen Begleitung sind klar abgegrenzt. Bei Ihnen liegen 100 % Verantwortung für den Inhalt, bei uns 100 % der Verantwortung des Prozesses. Schicken Sie uns eine Mail für weitere Informationen bzw. eine Anfrage.

Entwicklung

begleiten

Entwicklungsprozesse werden oft anhand einer beschlossenen Vorgehensweise gestaltet. Das geht einher mit Zielvereinbarungen, Verfahrensbeschreibungen und dergleichen. Wenn es auf diesem Weg hakt, hat man mehrere Möglichkeiten auf einer Skala von „Wir haben es vereinbart, also haltet euch dran!“ bis „Wir müssen alles neu überdenken, unser Plan war nix!“. Unsere Entwicklunsgbegleitung sucht mit Ihnen den angemessenen Punkt dazwischen! Dabei werden sowohl die Personen, als auch die organisationelllen Ansprüche unter einen Hut gebracht. Es geht um das Beleuchten des Ortes, von dem aus die Beteiligten handeln. Denn dort ist die Kraft für wirkliche Veränderung und Entwicklung.

Krisen bewältigen

Nach der Definition ist eine Krise ein Zustand, in dem sich entscheidet, ob der Patient überlebt. Auf Schulen ist das natürlich nur bedingt übertragbar. Für uns stellt eine Krise ein Zustand dar, der Chancen bietet. Im Vorfeld haen die Beteiligten nämlich meist mehr von sich preis gegeben als üblich. Dadurch treten die Unterschieden mehr zutage und können nicht unser eiuner Alltagsfassade klein gehalten werden. Nur haben wir eine solche Kommunikation oft nie gelernt und weil die Beteiligten dann schnell in den Notwehrmodus geraten, ist Eskalation oft unvermeidlich. In unsere Form der Krisenintervention treten wir einen Schritt zurück un dnehmen in den Blick, um was es eigentlich geht. Wir unterstützen Sie dabei, die Kommunikation an dem Punkt wieder aufzunehmen, an dem man noch über die inneren Zustände reden kann und nicht „aus ihnen heraus“!

Coaching von

Führungskräften

Die Vorstellungen über die Rolle von Führungskräften ist einem großen Wandel unterworfen. Halten einige die Forderung nach dem alten Bild des Kapitäns aufrecht, der seine Anvertrauten durch unsichere Gewässer führen und sie vor Schaden bewahren soll, stets den Kurs und die größere Vision im Blick und alllein evrantwortlich für das erreichen … unter Ausübung von Macht … so dient neuerdings eher das Bild der Putzfrau, die alles so sauber und ordentlich hält, dass die Mitarbeiter im eigenen Wohlgefühl ihre maximale Leistung erbringen möchten. Bei letzterem geht es deshalb nicht um Macht sondern um Vertrauen und delegieren. Unser Führungskräftecoaching unterstützt beim Klären der eigenen Position auf dieser Skala. Und dafür wird nicht nur die eigene Biografie sondern auch der ganze Geist der Institution bzw. Firma berücksichtigt. Unser Führungskräftecoaching ist systemisch aufgebaut und hilft daher bei der Suche nach der besten Passung.